In Polen wurden anlässlich des Jahrtausends des polnischen Staates so viele gebaut, wie gebaut wurden 1000 Schulen. Sie genießen es auf jeden Fall. Weil jeder Pole es weiß, Diese Bildung ist der wahre Reichtum der gesamten Nation. Wissenschaft und Wissen tragen zur Entwicklung und zum Fortschritt unserer Heimat bei. Und verstehst du das auch?, dass die Entwicklung der Wissenschaft und die Verbreitung von Wissen auch zur Entwicklung des Reiches Gottes beitragen ?
In der Geschichtsstunde im letzten Jahr haben Sie von vielen Landsleuten gehört, die einen besonderen Beitrag zum Bildungssystem in Polen geleistet haben. Einer von ihnen war ein Jesuitenpriester, ein hervorragender Pädagoge, Aktivist der Nationalen Bildungskommission, Grzegorz Piramowicz. Er lebte und arbeitete in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts. Er war der Sekretär der Elementary Books Society, die Teil der Bildungskommission war und sich mit der Veröffentlichung von Schulbüchern befasste. Während der rund ein Dutzend Jahre ihrer Arbeit veröffentlichte die Gesellschaft so viele wie möglich 27 Lehrbücher für verschiedene Fächer. Einige der Bücher, die durch die Bemühungen dieser Gesellschaft gedruckt wurden, waren zu dieser Zeit die besten Schulbücher in Europa. Erwähnenswert ist auch, dass die Nationale Bildungskommission wie das erste Bildungsministerium nicht nur in Polen war, sondern auch in ganz Europa. Sie führte eine große Bildungsreform in Polen durch. Von da an sollten alle Schulen auf Polnisch unterrichtet werden. Latein wurde unterrichtet, aber auch andere Sprachen wurden nicht vergessen, wie Französisch oder Deutsch. Mathematik wurde ebenfalls eingeführt, Physik und Botanik, sowie Geschichte, Geographie und Hygiene. Landwirtschaft und Gartenarbeit wurden auch in Pfarrschulen unterrichtet. Jeder Schüler sollte seine zukünftige bürgerschaftliche Verantwortung kennenlernen und verstehen und lernen, so zu leben, zu ,,es ging ihm gut und ihm ging es gut ". Es wurde viel getan, um junge Menschen zu erziehen. Es stellt sich jedoch eine Frage : warum in der Zeit von Grzegorz Piramowicz Lehre und Erziehung noch reformbedürftig waren ? Welche Schwierigkeiten mussten überwunden werden?, damit die polnische Bildung wiederbelebt werden kann ? Wissen Sie, dass die polnische Bildung im 17. Jahrhundert zurückging. Viele haben ernsthaft zum Niedergang der Bildung im 17. Jahrhundert beigetragen, verheerendes Kriegsland. Kein Wunder also, das in 1735 r. In Krasnystaw sagte dies einer der Redner zu Beginn des Schuljahres :
,,Ist es möglich, sich inmitten der Niederlagen und der allgemeinen Trauer des unglücklichen Mutterlandes den Freuden des Wissens hinzugeben? ? … Sie stirbt bereits in einem Kriegsrausch. Wer kann also die Lehren versprechen?, dass sie nicht das gleiche Schicksal treffen werden, Was ist der Anteil des Commonwealth?. Wir sind die Küken des polnischen Adlers. Wenn die Mutter getötet wird, wahrscheinlich auch wir, Wissensliebhaber, zusammen mit den Wissenschaften wird er zugrunde gehen ".
Es ist auch nicht zu leugnen, dass in jenen Jahren die Zahl der ländlichen Pfarrschulen erheblich zurückgegangen war. Bildung war nur für den Adel und einen Teil der Bourgeoisie verfügbar. Die meisten Schulen wurden von Jesuiten betrieben. Dieser Orden wurde im 16. Jahrhundert gegründet und befasste sich unter anderem mit der Erziehung und Lehre junger Menschen. Was wurde in diesen Schulen gelehrt ? Ist es wirklich - wie Sie manchmal hören - diese Schulen Orte der Unwissenheit und Unwissenheit?? - Ich muss darauf hinweisen, dass die Jesuiten kein neues Lehrsystem geschaffen haben. Sie haben diesen im Grunde genommen übernommen, das war vorher bekannt, nämlich das humanistische System. Sie fingen an, alte Sprachen neu zu lernen, Latein und Griechisch, sowie alte Literatur (klassisch), Aussprache und Philosophie. Schulen, angeführt von den Jesuiten, gehörten zu den besten in Europa. Obwohl Latein unterrichtet wurde, Die Muttersprache wurde jedoch nicht außer Acht gelassen. Ein Beispiel wäre Fr.. Piotr Skarga, bekannt für seine Sejm-Predigten, geschrieben in schönem Polnisch, oder Fr.. Jakub Wujek, Wer war einer der ersten, der die Bibel aus dem Lateinischen in seine Muttersprache übersetzte?. Beide gehörten dem Jesuitenorden an und trugen wesentlich zur Entwicklung der polnischen Sprache bei.
Wenn wir heute hören, Was hat die Jugend dann gelernt?, Wir können sagen, es fehlte jedoch etwas. Der Unterricht beschränkte sich auf die klassischen Sprachen sowie auf die antike Literatur und Philosophie, und solche Gegenstände wurden weggelassen, wie Mathe, Natur, Erdkunde, Geschichte, Astronomie usw.. Man kann zu diesem Mangel an Entschuldigung hinzufügen, dass diese Gegenstände im sechzehnten und siebzehnten Jahrhundert nur in bescheidenen Anfängen waren. Kein Wunder also, dass sie nicht im Lehrplan waren. Wenn das so genannte. die Zeit der Aufklärung, dann begannen die oben genannten Fächer in den Lehrplan der Schule aufgenommen zu werden. In Polen wurde es zuerst vom Piaristen Pater Dr.. Konarski. Der tatsächliche Mangel an Unterricht war jedoch anders. Die Jesuiten waren von der Überlegenheit des Humanismus und seiner Schulen überzeugt. Sie verteidigten das bereits vorübergehende Bildungssystem und blieben zu lange dabei. Obwohl ihre Vorgesetzten Reformen forderten, Viele sahen keine Notwendigkeit für sie. Nach einiger Zeit wechselten sie jedoch zu einer neuen Art des Lernens in Schulen. Dies trug effektiv zur Wiederbelebung des nationalen Geistes bei. Aus der Gruppe der Jesuiten ging ein Pionier des polnischen Wörterbuchs hervor, Priester Knapski. Der Schöpfer der polnischen Komödie war der Jesuit Franciszek Bohomolec. Polnische Terminologie der zivilen und militärischen Architektur, sowie das erste Lehrbuch - eine Enzyklopädie der Naturwissenschaften, Der Jesuitenastronom Rogaliński schrieb. Die polnische moderne Geschichte wurde vom Jesuiten Naruszewicz geschrieben. Und wer war Grzegorz Piramowicz und was hat er getan?, du hast dich schon getroffen. Andere Orden arbeiteten in ähnlicher Weise für Polen. Warum Grzegorz Piramowicz und andere Mönche dies taten ? Sie haben es getan, weil sie es wussten, dass die Entwicklung der Wissenschaft und die Verbreitung des Wissens den Menschen näher zu Gott bringen und zum Wachstum des Reiches Gottes auf Erden beitragen.
Kirche und Bildung (Grzegorz Piramowicz)
